完整地理解不應該把信息化看成是
CIO一個(gè)人的事情，應該理解為一個(gè)團隊，更深入一點(diǎn)應該理解是企業(yè)人力資源配置問(wèn)題，信息化過(guò)程需要全員行動(dòng)起來(lái)，人力資源配置的問(wèn)題包括IT部門(mén)聘用方案、
IT部門(mén)的管理問(wèn)題、IT治理結構問(wèn)題，等等。
以信息化為目標，這個(gè)過(guò)程中需要得到各種資源，最為首要的是進(jìn)行人員調整或者進(jìn)行信息化的教育，使得企業(yè)的人力資源配置能夠支持信息化進(jìn)程，企業(yè)信息化成功的案例都可以看到"一把手"領(lǐng)導、全員行動(dòng)的痕跡，事實(shí)上如果信息化遭遇到來(lái)自各方面抵制的話(huà)，要想成功推動(dòng)的確是不現實(shí)的，解決企業(yè)員工的素質(zhì)問(wèn)題、信息化的教育問(wèn)題，是CIO的重要職責所在。
IT與信息部門(mén)的人才需求結構
信息資源管理人才需求結構是根據信息管理人才需求的層次、行業(yè)和人才類(lèi)型結構通過(guò)一定的關(guān)聯(lián)方式和比例關(guān)系所構成的動(dòng)態(tài)綜合體。這種需求結構是一個(gè)企業(yè)對于信息管理人才需求的綜合反映。
單一結構到多層結構的層次結構
結構合理的信息資源管理人才隊伍是企業(yè)信息化建設的重要保證。這包括學(xué)歷層次，專(zhuān)業(yè)層次，管理層次等多方面的結構。不同能力層級的人才可以形成優(yōu)勢互補的專(zhuān)業(yè)人才群體，并通過(guò)專(zhuān)業(yè)分工下的團隊來(lái)共同達成企業(yè)的信息化目標。
具體來(lái)說(shuō)，管理層次上需要掌握現代管理理論，綜合素質(zhì)高，具備豐富業(yè)務(wù)、技術(shù)知識，能駕馭全局的信息管理人才，不但善于研究信息管理，也善于研究企業(yè)管理。在專(zhuān)業(yè)層次上則需要掌握現代科學(xué)技術(shù)，技術(shù)過(guò)硬，并具有現代技術(shù)應用推廣和開(kāi)發(fā)創(chuàng )新能力的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。在企業(yè)崗位層次上需要精通企業(yè)業(yè)務(wù)，熟悉檔案管理，信息內容與情報管理的專(zhuān)職人員。應該說(shuō)，多層次的人才結構已經(jīng)成為現代企業(yè)走信息化道路的基礎與根本。
在職教育與持續性學(xué)習的人才培養
信息化建設是一門(mén)實(shí)踐性很強的科學(xué)，也是一門(mén)專(zhuān)業(yè)性很強的職業(yè)。從中國目前人才現狀與人才培養來(lái)看，符合企業(yè)需求，并有豐富信息化經(jīng)驗的高端人才十分緊缺。尤其是高端的信息管理人才與規劃人才，能夠駕馭信息戰略并與企業(yè)戰略和企業(yè)發(fā)展相匹配的人才。
因此，在企業(yè)中通過(guò)實(shí)踐，通過(guò)持續學(xué)習則成為企業(yè)信息人才培養的重要手段。這種形式不但具有費用低、收益大、實(shí)用性強的特點(diǎn)，尤其在理論聯(lián)系實(shí)際，解決問(wèn)題能力產(chǎn)生的效果是正規院校所不能比擬的。
復合型應用人才為主的需求
在日益加快的信息化進(jìn)程中，企業(yè)一直都需要具有綜合知識基礎、掌握先進(jìn)技術(shù)的信息資源管理應用型人才，這是信息化人才需求的大趨勢。而信息管理、科技信息、管理信息系統等專(zhuān)業(yè)化人才正向口徑寬泛的多學(xué)科方向的應用人才發(fā)展。個(gè)人能力不再局限于自己的崗位與應用范疇，這種復合型應用人才將成為信息化的有力保障，也是企業(yè)信息化長(cháng)期、持續性改進(jìn)的基石。
